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| 17/05/2023 | El 11 de mayo se presentó en el Consejo Superior de Deportes el trabajo 'La profesión de la Educación Física y Deportiva y su regulación'. Se trata de una exhaustiva publicación elaborada y editada por el Consejo COLEF con motivo del test de proporcionalidad, un estudio preceptivo, según establece la Directiva (UE) 2018/958, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 28 de junio de 2018, que servirá para definir la reserva de actividad de nuestra profesión en la futura y esperada Ley de Ordenación de profesionales del deporte. El libro hace una rigurosa aproximación a la profesión y justifica el interés general de que la educación física y deportiva cuente con una ley estatal que defina las actividades reservadas y ponga fin a la inseguridad jurídica que se viene sufriendo. DESCARGAR GRATIS 'La profesión de la Educación Física y Deportiva y su regulación' Díez Rico, C., Palomar Olmeda, A. y Perea Crespillo, G. (2023) Dirección de la obra: Gambau i Pinasa, V. ISBN: 9788411745253

| 20/03/2023 | El colegio propone una acción formativa el 6 de mayo bajo el título "Herramientas de Coaching e Inteligencia Emocional para facilitar la adherencia al ejercicio". El sector del bienestar, del deporte y la salud ha evolucionado muchísimo en los últimos años. Han aparecido disciplinas, especialidades y técnicas que llevan a los profesionales a ir más allá para satisfacer las necesidades de los consumidores actuales. La inteligencia emocional como capacidad que es, se puede y se debe desarrollar para poner a las emociones a trabajar a nuestro favor. Del mismo modo y como complemento perfecto, el coaching nos aporta la estructura necesaria para desarrollar un plan de acción a medida de las necesidades, obstáculos y apoyos que tenga la persona con la que se trabaja. El curso permitirá conocer herramientas sencillas en su aplicación, pero muy potentes, para facilitar la adherencia al ejercicio y a la calidad de vida. OBJETIVOS Aportar una visión aplicada a la salud y al ejercicio de la inteligencia emocional y del coaching. Aportar herramientas útiles para trabajar con personas en su desarrollo personal y relación con el ejercicio en las diferentes fases del proceso de cambio. CONTENIDO Qué es coaching y qué es inteligencia emocional. Cómo influyen las emociones en la adherencia al ejercicio y cómo las podemos activar a nuestro favor. Fases del proceso de cambio de las personas y cómo desarrollar un plan de acción a medida de cada uno. Herramientas específicas de coaching e inteligencia emocional para facilitar la adherencia al ejercicio. La sesión estará impartida por el colegiado en el COLEF La Rioja, Alfredo Bastida Caro, EDF nº 64.539. Bastida es director y facilitador en Coaching Camp, Health Coach Profesional, Experto en PNL e Inteligencia Emocional y cuenta con el Certificado como Referente VEC (Vinculación Emocional Consciente) por Roberto Aguado Romo. Lleva más de 20 años en el sector del deporte y la salud, ha participado en el desarrollo de más de 3.000 profesionales en el sector del Fitness en España y ha sido coautor de los libros Coaching Deportivo, mucho más que entrenamiento (Ed. Paidotribo, 2012) y de Dirección e Innovación en la Industria del Fitness (Ed Wanceulen, 2011). Actualmente desarrolla programas formativos basados en Health Coaching para empresas. HERRAMIENTAS DE COACHING E INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA FACILITAR LA ADHERENCIA AL EJERCICIO FECHA | Sábado 6 mayo 2023 HORARIO | 9:30 a 13:30 h DURACIÓN | 4 horas MODALIDAD | Presencial ORGANIZA | COLEF La Rioja COLABORA | Fundación RIoja Deporte LUGAR | Palacio de los Deportes de La Rioja - Edificio Federaciones (Sala de Usos Múltiples) PERSONAS DESTINATARIAS | Licenciados y graduados en Ciencias de la Actividad física y del Deporte especialistas en salud que deseen integrar nuevas herramientas de desarrollo profesional. Entrenadores personales, educadores físico deportivos. Docentes. Gestores deportivos que quieran conocer cómo ayudar en mayor profundidad a sus clientes. Profesionales del sector deportivo. En caso de haber más solicitudes de inscripción que plazas ofertadas, se dará prioridad a EFD (colegiadas y colegiados). RECONOCIMIENTO | Certificado de aprovechamiento COLEF La Rioja PRECIO | Colegiados, 10 € - Resto, 20 € PAGO | Realizada la inscripción, se otorgará a las personas inscritas un período para hacer el pago, previa notificación por correo INSCRÍBETE AQUÍ

| 20/03/2023 | El martes 18 de abril tendrá lugar una acción formativa impartida por David Hortigüela Alcalá bajo el título 'La Evaluación Formativa y Compartida como herramienta de aprendizaje en Educación Física'. Se trata de una formación especialmente dirigida a personas que trabajen o estén interesadas en la docencia de la Educación Física, de modo que está destinada a colegiadas y colegiados, así como a docentes de Educación Física en la etapa de Educación Secundaria y Bachillerato. La Evaluación Formativa y Compartida es una alternativa al modelo tradicional de evaluación de la Educación Física que está resultando ser adecuada y coherente por su alto valor educativo al fomentar un aprendizaje activo y alejado del habitual enfoque basado en tests normalizados de condición física y de habilidades motrices. El curso será impartido por David Hortigüela Alcalá, EFD nº 54.910, Profesor Titular de Universidad y Director del Departamento de Didácticas Específicas y del Área de Didáctica de la Expresión Corporal de la Universidad de Burgos. Hortigüela ha publicado más de 250 publicaciones relacionadas con la innovación en educación, la educación física, la evaluación y el uso de los modelos pedagógicos y ha revisado más de 40 revistas científicas. En 2018 fue nombrado segundo mejor docente universitario de España. LA EVALUACIÓN FORMATIVA Y COMPARTIDA COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN FÍSICA FECHA | Martes 18 abril 2023 HORARIO | 16:30 a 20:30 h DURACIÓN | 4 horas MODALIDAD | Presencial ORGANIZA | COLEF La Rioja COLABORA | Fundación RIoja Deporte LUGAR | Palacio de los Deportes de La Rioja - Edificio Federaciones (Sala de Usos Múltiples) PERSONAS DESTINATARIAS | EFD (colegiadas y colegiados), así como a docentes de Educación Física en la etapa de Educación Secundaria y Bachillerato. En caso de haber más solicitudes de inscripción que plazas ofertadas, se dará prioridad a EFD. RECONOCIMIENTO | Certificado de aprovechamiento COLEF La Rioja PRECIO | Colegiados, gratis - Resto, 10 € PAGO | Realizada la inscripción, se otorgará a las personas inscritas sujetas al precio de inscripción, un período para hacer el pago, previa notificación por correo INSCRÍBETE AQUÍ

| 17/03/2023 | Los días 29, 30 y 31 de marzo tendrá lugar en Valladolid el ‘Congreso Deporte que Transforma’, organizado por el Alto Comisionado contra la Pobreza Infantil, la Fundación Eusebio Sacristán y la Fundación Deporte Joven (CSD). En él, se debatirán herramientas, iniciativas y buenas prácticas vinculadas a la lucha contra la pobreza infantil y el uso del deporte, la actividad física, el ocio y el tiempo libre como claves para la inclusión social. El evento reunirá a responsables y técnicos de la administración vinculados con las áreas de juventud, deporte y los servicios sociales; a federaciones y clubes deportivos; a fundaciones y trabajadores, voluntarios y colaboradores de entidades del tercer sector; así como al ámbito académico en todos sus niveles: escolar, de Bachillerato, ciclos formativos y universitario. La inscripción es gratuita. Programa de actividades e inscripción

| 03/02/2023 | El sábado 18 de febrero de 2023 se celebrará la Junta General Ordinaria correspondiente al año 2022. De acuerdo a los artículos 46 y 47 de los Estatutos del COLEF La Rioja, la Junta General, que debe convocarse al menos anualmente entre los meses de diciembre y febrero, ha sido convocada para el sábado 18 de febrero. La Junta General se convoca en sábado en un intento de facilitar la asistencia del mayor número posible de miembros de la colegiación. Al término de la sesión, se ofrecerá además un aperitivo y se obsequiará a las personas colegiadas asistentes con una sudadera corporativa. Junta General Ordinaria 2022 Día: sábado 18 febrero Hora: 11:00 horas en primera convocatoria y 11:30 horas en segunda convocatoria Lugar: Salón de actos del Centro Cultural Iberrcaja (calle Portales, 48, Logroño) Orden del día: Lectura del Acta de la reunión anterior y aprobación de la misma. Informe del Presidente sobre actividades y acontecimientos. Examen y votación de la cuenta general de gastos e ingresos del ejercicio 2022. Examen y votación del presupuesto formado por la Junta de Gobierno para el ejercicio 2022. Lectura, discusión y votación de las proposiciones que se consignen en la convocatoria. Ruegos y preguntas. Hora estimada de finalización: 12:40 horas De acuerdo a los estatutos, se podrán presentar las proposiciones que se deseen someter a la deliberación y acuerdo de la Junta General Ordinaria a través del correo electrónico colef.larioja@gmail.com antes del 17 de febrero de 2023 a las 12:00 horas. ¡Esperamos vernos el próximo sábado día 18! Documentación Junta General Ordinaria 2022

| 24/01/2023 | El Consejo COLEF ha publicado el anuario Estadísticas y evolución colegial 2022 y destaca que los 17 colegios autonómicos seguimos creciendo. La masa colegial nacional se sitúa a fecha de 31 de diciembre de 2022 en 18.902 personas, siendo 101 las personas adscritas al COLEF La Rioja. Nuestra región ha registrado en 2022 un balance de 6 nuevas colegiaciones (con 3 bajas y 9 altas), pasando de las 95 de 2021 a las 101 de 2022. Desde que en 2017 se retomó la actividad colegial en La Rioja, se ha pasado de las 47 con las que se cerró ese primer año, a las 101 de 2022. Como viene sucediendo, la brecha de género, tanto a nivel autonómico como nacional sigue siendo muy significativa; en La Rioja la colegiación de mujeres supone tan solo el 19,80% y a nivel nacional, el 27,35%. Por rangos de edad, el mayor número de personas colegiadas en La Rioja se encuentra en el tramo de 29 a 34 años (28,71%), seguido del tramo de 41 a 46 (22,77%). Por último, del anuario se destaca que de las 101 personas colegiadas de nuestra región, 91 son ejercientes y 10 no ejercientes, no registrándose ninguna persona precolegiada (no egresada) ni jubilada.

| 20/01/2023 | La 13ª edición del Día de la Educación Física en la Calle (#DEFC2023) tendrá lugar el 26 de abril con la intención de llenar las calles de toda España y demostrar la evolución y la importancia de la Educación Física. En este caso el lema es "Fomentando la movilidad activa con +EF". El #DEFC2023 crece año tras año gracias al compromiso de las y los docentes de Educación Física. Desde el inicio de esta iniciativa en el año 2011, año tras año su respaldo y repercusión ha seguido una evolución positiva. Para el #DEFC2023, el Consejo COLEF, en coordinación con sus Colegios Autonómicos, consolida el “DEFC+ODS” ya que la propuesta se lanza bajo el objetivo de 'desarrollar una sesión lúdica que potencie el uso de algún medio de transporte activo en un espacio público'. El #DEFC2023 sigue así ligado a los ODS promoviendo el uso de los medios de transporte activo en el espacio público con el objetivo de desarrollar una actividad o juego relacionándolo con algún contenido del área de la Educación Física. A su vez, para este #DEFC2023 se busca potenciar el ingenio del alumnado haciendo uso de materiales alternativos que faciliten la creación de una actividad lúdica y educativa que colabore con el desarrollo de los objetivos propios de la asignatura. En 2022 participaron 145.000 alumnas y alumnos de más de 700 centros educativos, participando más de una veintena de centros de La Rioja, algunos de los cuales compartieron con COLEF La Rioja sus actividades, tales como el Colegio Sagrado Corazón de Arnedo, el Colegio Escolapias Sotillo de Logroño o el IES Valle del Oja de Santo Domingo de la Calzada. ¡Este año seguro que somos más! Evolución de la participación de La Rioja en el DEFC Nº de centros y estudiantado participante estimado Fuente: Consejo General de la Educación Física y Deportiva 2017: 0 2018: 9 centros - 3.230 participantes 2019: 7 centros - 930 participantes 2020: 11 centros - 2.051 participantes 2021: 15 centros - 3.868 participantes. 2022: 11 centros - 3.920 participantes ¡No te lo puedes perder! Adhiere tu centro escolar a esta iniciativa y colabora con tu alumnado para llenar un espacio público de tu localidad de diversión, color y, por supuesto, aprendizaje. Enlaces de interés: Web #DEFC2023. Dossier informativo #DEFC2023. Dossier proyecto #DEFC+ODS Formulario de adhesión. NOTA: El Consejo COLEF, así como los COLEFs autonómicos, no son organizadores del DEFC sino un altavoz de difusión de la propia iniciativa. Los centros educativos son los responsables de la organización de la actividad y, por tanto, recae sobre estos cualquier responsabilidad civil que ocurriese en el transcurso de la jornada/actividad.

| 19/01/2023 | El 31 de diciembre de 2022 se ha convertido en una fecha señalada para la profesión, al ser el día de publicación en el BOE de la nueva Ley 39/2022, de 30 de diciembre, del Deporte. La publicación ha llegado 32 años después de la aprobación de la anterior ley y de un proceso de más de 4 años desde que se iniciara un período de consulta púbica en el que ha participado activamente la corporación colegial estatal. La ley sigue centrando el foco en el ámbito federado, una manifestación del deporte que como destaca el propio Consejo COLEF representa solamente al 15% del fenómeno del deporte en España. A pesar de ello, se han producido avances para ofrecer una visión más amplia. Resumimos a continuación los principales aspectos que el Consejo COLEF ha destacado de esta nueva ley: Concepto de deporte El concepto ‘deporte’ se desvincula de su significado anacrónico de práctica reglada bajo un marco competitivo, y la Ley se adapta a la definición de la Carta Europea. «Se entiende por práctica deportiva a efectos de esta ley todo tipo de actividad física que, mediante una participación, individual o colectiva, organizada o no, profesional o no profesional, se realice con objetivos relacionados con la mejora de la condición física, psíquica o emocional, con la consecución de resultados en competiciones o actividades deportivas, con la adquisición de hábitos deportivos saludables o con la ocupación activa del tiempo de ocio, realizada en instalaciones públicas o privadas, o en el medio natural» (art. 2.1). Derecho al deporte La práctica deportiva vuelve a convertirse en un derecho que se había perdido con la Ley de 1990, y además se vincula con la esencialidad (art. 2.1), un carácter adquirido en parte por el Manifiesto viral del Consejo COLEF publicado en noviembre de 2020 y que meses después se aprobaría como Proposición no de Ley. El propio Consejo COLEF considera que esta esencialidad ofrecerá mayor seguridad jurídica cuando deba reclamarse el mantenimiento de la prestación de servicios de práctica físico-deportiva en circunstancias en las que, por ejemplo, la duración de una situación de emergencia pueda afectar a la salud. Educación Física escolar Entre los fines de la Ley (art. 3), a los que se deben orientar las políticas públicas de la Administración General del Estado, coordinada y en colaboración con las Comunidades autónomas, se contempla «n) El fomento de la educación física y el deporte en todas las etapas de la vida como parte fundamental de la mejora de la calidad de vida y la adquisición de hábitos saludables, tanto dentro como fuera del sistema educativo». La ‘educación física para toda la vida’ es una cuestión que desde nuestra corporación nacional se entiende que quedó relegada al ostracismo desde 1990. Aunque de forma escueta, se ha incorporado esta aportación, retomando la congruencia con el artículo 43.3 de la Constitución Española. Definición de deportista No son solo deportistas quienes circunscriben su práctica en el marco de la competición, sino que lo son todas aquellas personas que practican deporte según se define en el artículo 2 de la Ley, es decir, tal y como indica el Consejo de Europa. Esto es de gran trascendencia, dado que gran parte de los derechos contemplados para las personas deportistas se extienden a toda la ciudadanía, y no solo a un colectivo reducido. Deporte más allá de la competición La Ley sigue estando sesgada hacia el ámbito del deporte competitivo. Sin embargo, algunos aspectos se han matizado tras la insistencia del Consejo COLEF. Uno de los más importantes es que se ha establecido que la Conferencia Sectorial de Deporte podrá «c) Procurar criterios comunes sobre la promoción de la actividad física y deportiva no federada, recreativa, social y socio-sanitaria» (art. 18). Es fundamental, sobre todo porque introduce en la normativa la denominación de otros ámbitos del deporte, más allá de la actividad deportiva oficial. Profesionales del deporte Algunos de los logros más importantes del Consejo COLEF están relacionados con el reconocimiento de todos y cada uno de los colectivos de profesionales propios del deporte, y no solo a los que representa (profesionales de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte). En el artículo 3 se hace mención a las siguientes políticas públicas que contemplan a las y los profesionales (el subrayado son las modificaciones contempladas propuestas por el Consejo COLEF): «e) El fomento y la potenciación del deporte de alto nivel, de las competiciones deportivas y de la participación internacional de las personas deportistas, clubes, profesionales del arbitraje y entrenamiento, personal técnico deportivo, dirigentes y profesionales de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte». «o) El desarrollo de una formación de calidad de profesionales de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, técnicos deportivos, técnicos de formación profesional de la familia de las actividades físicas y deportivas, así como la creación de una cultura de aprendizaje permanente». «i) A que los servicios recibidos durante su práctica deportiva sean prestados por profesionales cualificados de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, por técnicos deportivos, por técnicos o personas certificadas de formación profesional de la familia de las actividades físicas y deportivas o por entrenadores de las diferentes disciplinas deportivas formados en enseñanzas reconocidas por la legislación». Las leyes autonómicas del deporte de las últimas tres décadas han contemplado la obligación de que los servicios deportivos se prestasen por personas cualificadas. Así, se contempló en nuestra Ley 1/2015, de 23 de marzo, del ejercicio físico y del deporte de La Rioja. Ahora es una ley estatal la que lo eleva a derecho en todo el Estado, una conquista a la que el Consejo COLEF ha dedicado muchos esfuerzos y de la que se muestra satisfecho porque se ha conseguido un redactado que contempla únicamente a las y los verdaderos profesionales cualificados del deporte. Por último, es necesario mencionar que, en las últimas fases de tramitación, el Consejo COLEF hizo un gran esfuerzo para que los Grupos Parlamentarios enmendaran algunas cuestiones que a futuro pudieran causar inseguridad jurídica para la profesión, en concreto en lo relativo sobre quiénes son los ‘profesionales de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte’: personas con Licenciatura o Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, o titulación homologada. Regulación profesional del deporte La ley compromete a regular el ámbito profesional del deporte en el plazo de 6 meses, lo que supone uno de los hitos de la corporación: «Disposición final sexta. Regulación de las profesiones del deporte. El Gobierno presentará a las Cortes Generales, en el plazo de seis meses desde la entrada en vigor de la presente ley, un proyecto de ley que regule el ejercicio de las profesiones del deporte, estableciendo, dentro de sus competencias, y siempre respetando aquellas que son propias de las Comunidades Autónomas, los derechos y obligaciones de los profesionales y los requisitos para el desarrollo de aquellas. Dicho proyecto de ley determinará la reserva de actividad de la profesión titulada y colegiada de los Licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Profesión cuya nueva denominación será la de educadoras y educadores físico deportivos y a la que se accederá mediante el Grado universitario en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, las Licenciaturas en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte o titulación homologada. Asimismo, establecerá la nueva denominación de los colegios oficiales como Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Físico Deportivos y del Consejo General de Colegios Oficiales de la Educación Física y Deportiva». Otros aspectos Desde el Consejo COLEF se destaca el impulso a la investigación, el fomento de la actividad física y el deporte en edad infantil y adolescente (art. 90) y la alusión a la obligatoriedad progresiva de los reconocimientos médicos (art. 30). Tampoco podemos olvidar que, en el intento de acoger en su articulado el concepto europeo de deporte, explicita la atención a colectivos especiales y vulnerables: Reducción de la brecha social y de género en el ámbito de la actividad física y el deporte (art. 5). Personas con discapacidad y deporte inclusivo (art. 6). Práctica deportiva de las personas menores de edad (art. 7). Personas mayores y personas que habitan en el medio rural o en zonas con especiales dificultades demográficas (art. 8). Asimismo, el artículo 2, alineado con las posiciones de la Unión Europea, se completa con tres apartados más que subrayan el binomio ‘deporte y salud’. Asistimos pues a una nuevo texto que se adecúa en muchos aspectos a los tiempos y que, por primera vez, introduce la figura de las educadoras y educadores físico deportivos. Fuente: Consejo COLEF / COLEF La Rioja

| 17/01/2023 | Finalizado el plazo de inscripción del Curso Básico de Diseño de Programas de Actividad y Ejercicio Físico Saludable (AFBS) que organiza el Consejo Superior de Deportes (CSD) de manera gratuita para educadoras y educadores físico deportivos y recibidas un total de 39 solicitudes en La Rioja, se han producido algunas modificaciones que se han realizado desde la organización. La inscripción se ha desbordado en todo el territorio nacional y las posibilidades técnicas de la plataforma de formación del CSD impiden dar acceso a todas las personas inscritas. Esto ha obligado a que, para garantizar la calidad y la atención adecuada, la organización del curso haya convocado tres ediciones, asignándose para La Rioja (junto a Andalucía, Aragón, Cantabria, Comunitat Valenciana y Murcia) la edición que transcurre del 6 de marzo al 23 de abril solo para un máximo de un 10% de las personas colegiadas en La Rioja inscritas (es decir; 9). A partir del mes de abril, se celebraría un nuevo curso para el resto de personas colegiadas inscritas que no puedan asistir al curso que da inicio el 6 de marzo, sin haberse definido por parte del CSD la fecha de inicio y si habrá un límite máximo de alumnado. El COLEF La Rioja, sigiuiendo el mismo criterio que otros colegios autonómicos, ha determinado según el orden de inscripción al curso la relación de personas admitidas a la edición del 6 de marzo al 23 de abril. Todas las personas inscritas han recibido una comunicación hoy 17 de enero. En caso de que haya admitidos/as que no puedan asistir a esta nueva fecha, deberán enviar un correo a colef.larioja@gmail.com hasta el 19 de enero. Asimismo, las personas colegiadas reemplazadas al curso de abril, deberán hacer lo propio con fecha límite del 31 de enero.

| 14/01/2023 | El Ministerio de Cultura y Deporte y el CSD, en colaboración con el INE, han publicado la Encuesta de Hábitos Deportivos en España 2022, un estudio de referencia para conocer la inserción del ejercicio físico y el deporte en la población. La encuesta se publica cada 5 años, pero el COVID-19 alteró los resultados de la anterior, de 2020, por lo que se ha publicado está nueva actualización. Compartimos a continuación las principales conclusiones extraídas por el Consejo General de la Educación Física y Deportiva. Frecuencia de práctica deportiva Solo el 52,5% de la población mayor de 15 años practica deporte al menos una vez a la semana. Esto, aunque supone 6,3 puntos más que en 2015, no indica que se alcancen las recomendaciones mínimas de actividad física para preservar la salud, a pesar de que la media semanal se encuentra en 326 minutos. La población que practica deporte diariamente también ha aumentado, de 19,5% a 23,8%. Este dato es especialmente significativo en relación con la encuesta de pandemia, que revelaba un 27,1% de personas cuya práctica deportiva era diaria. Sigue siendo preocupante la presencia de la brecha de género: en 9,8 puntos en el caso de la frecuencia semanal, y 6,3 puntos para la diaria. En cuanto a los diferentes rangos de edad, a pesar de haber aumentado la práctica deportiva semanal en todos, es especialmente insuficiente de 55 años en adelante, que no supera el 34%; dramático a partir de los 75 años, que se reduce hasta el 14,9%. Por otra parte, en cuanto al hábito de andar o pasear, con la pandemia parecía que había aumentado alrededor de 5 puntos (en 2020, el 73,8% al menos una vez a la semana). Sin embargo, las cifras, aunque superiores, son prácticamente similares a las de 2015. Espacios de práctica deportiva Los datos de pandemia son un claro indicador de cómo está cambiando el sector deportivo de forma vertiginosa. En cuanto a los lugares de práctica deportiva, el porcentaje de quienes lo hacían en casa aumentó hasta el 36,3%, es decir, 16,9 puntos con respecto a 2015. En esta nueva encuesta, aunque parece mantenerse este hábito, ha caído hasta el 27,4%. La práctica en instalaciones deportivas específicas cayó también, debido a la pandemia y las restricciones generadas. De un 58,8% en 2015, a un 45,3% en 2020. Ahora, aunque parece que se ha recuperado, todavía no ha alcanzado la cifra de 2015. Habrá que esperar si el 52,8% actual proporciona una tendencia de recuperación al alza, o los profundos cambios que está viviendo el sector reducirán poco a poco el porcentaje de personas que eligen practicar deporte en instalaciones específicas. Estos datos contrastan con el total de personas abonadas o socias de gimnasios (2015: 17,6%; 2022: 20,6%) y de asociaciones o clubes deportivos (2015: 12,7%; 2022: 13,8%), que mantienen la tendencia al alza. Práctica deportiva dirigida Otro de los datos que más interesan a las y los profesionales es el porcentaje de personas que, entre las que practican deporte, lo hacen de forma dirigida, que asciende tan solo al 35,1%, aunque supone un punto más que en 2020. El factor género parece ser determinante en este aspecto, pues mientras que solo el 25,1% de hombres elige la práctica dirigida, se eleva hasta el 46,6% en mujeres. También influye la edad, y es que de 15 a 19 años el 58,9% practica deporte de forma dirigida, de 20 a 24 años cae hasta el 38,8%, y en los siguientes grupos etarios se mantiene alrededor del 30-33%. La situación laboral también parece intervenir, siendo el estudiantado el grupo mayoritario entre la práctica dirigida (50%). Acompañamiento a hijas e hijos Un dato alentador es que, en la población que practica deporte, en los últimos 7 años ha aumentado considerablemente el porcentaje que practica deporte con sus hijas e hijos (de 53,9 a 59,0%), que les acompaña a los entrenamientos (de 45,4% a 53,7%) y que les acompaña a las competiciones (de 39,4% a 47,6%). Modalidades y licencia federativas La práctica de modalidades deportivas no se ha recuperado, y tan solo mantienen niveles pre-pandemia o los superan: pádel, surf, vela, senderismo/montañismo, boxeo, artes marciales, lucha o defensa personal. En este apartado también cabe subrayar que el porcentaje de personas con licencia deportiva en vigor es del 15% entre el total que practica deporte, y del 9,6% sobre el total de la población. Estos datos siguen por debajo de lo indicado en 2015, aunque tan solo a unas décimas. La brecha de género en este aspecto es importante, dado que disponen de licencia un 14,9% de hombres (0,1 puntos más que en 2015), y un 4,6% de mujeres (0,4 puntos menos que en 2015). Motivaciones y barreras Los motivos principales para practicar deporte son estar en forma (26,3%), diversión o entretenimiento (22,1%), salud (20,1%) y relajarse (14,2%). Sin embargo, debe tenerse en cuenta que la edad parece ser un factor determinante para que disminuya como motivación principal la diversión o entretenimiento, y aumenten los motivos de salud (de 65 a 74 años se sitúa en un 27,3%, y de 75 años en adelante en un 31,0%). También en mujeres está por delante la motivación por salud que la motivación por diversión o entretenimiento. Fuente: Consejo COLEF

| 12/01/2023 | El Gobierno de La Rioja, a través de la Dirección General de Salud Pública, Consumo y Cuidados de la Consejería de Salud, ha aprobado en diciembre de 2022 el IV Plan de Salud 2030, con el objetivo de priorizar la prevención de la enfermedad y la promoción de la salud y que incluye como línea estratégica número 1 con el año horizonte de 2030, "el fomento de conductas y entornos saludables". Con anterioridad a la aprobación del texto definitivo, la Dirección General de Salud Pública invitó al COLEF La Rioja ha realizar las alegaciones que se estimaran convenientes al borrador del plan, presentándose cuatro propuestas que finalmente no fueron estimadas. Dichas propuestas defendían el espacio que el ejercicio físico debe tener como factor determinante para la salud y su justificación estaba alineada con el “Informe sobre el ejercicio profesional de las educadoras y educadores físico deportivos en programas de ejercicio físico en personas inactivas o con patologías”, emitido el 8 de agosto de 2022 por el Consejo General de la Educación Física y Deportiva. No obstante, desde la Junta de Gobierno del colegio asistimos con gratitud a la oportunidad brindada de ofrecer nuestras propuestas. Y, sobre todo, aunque entendemos que las alegaciones del colegio habrían dado más protagonismo al ejercicio físico y a las educadoras y educadores físico deportivos dentro del plan, observamos con satisfacción el papel otorgado a la actividad física y al ejercicio físico dentro del documento, al haberse incorporado destacadas referencias a la actividad física, el ejercicio físico, a los hábitos de vida saludables, la prevención del sedentarismo o al envejecimiento activo, reflejo del papel primordial del movimiento en la prevención y tratamiento de patologías y enfermedades.

| 23/12/2022 | El pasado 22 de diciembre, el Congreso de los Diputados votaba a favor la Ley del Deporte y ratificaba así la votación previa del Senado. De esta forma se aprobaba la disposición final sexta del Proyecto de Ley del Deporte, que; reconoce la profesión de las educadoras y educadores físico deportivos; ratifica su estatus de titulada y colegiada; e indica que su reserva de actividad será regulada por la futura Ley de Ordenación de Profesionales del Deporte, que debe estar lista en un máximo de seis meses. Se trata de la primera vez que nuestra profesión se reconoce en una Ley del Deporte estatal y sin duda, hay que reconocer el ingente trabajo realizado por la Comisión Permanente y por el equipo profesional del Consejo General de la Educación Física y Deportiva (Consejo COLEF). Si bien La Rioja es una de las 9 Comunidades Autónomas que cuenta con una regulación de las profesiones del deporte, tal y como se recoge en el Título III de la Ley 1/2015, de 23 de marzo, del ejercicio físico y del deporte de La Rioja, la Ley del Deporte aprobada el 22 de diciembre permite aclarar y unificar la dispersión normativa a nivel estatal, así como la inseguridad jurídica que padece la profesión. Así, que es una gran noticia que, esperemos, se vea confirmada por la definitiva regulación de la reserva de actividad de la profesión. Foto: www.congreso.es