Competencias Digitales: activada la parte específica
- coleflarioja
- hace 3 días
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| 29/12/2025 | El Programa Formativo en Competencias Digitales ha activado los contenidos específicos para educadoras y educadores físico deportivos con contenidos pensados para conectar la tecnología con la realidad cotidiana de la profesión.
Quienes hayan completado ya la parte transversal, común a todas las profesiones colegiadas que participan en esta iniciativa estatal, esta nueva fase ofrece contenidos aplicados y directamente conectados con la práctica profesional en docencia, preparación física y dirección técnica en al ámbito del deporte.
La parte transversal supone una formación general, diseñada para ofrecer competencias digitales comunes a diferentes profesiones colegiadas y, por ello, sin aplicación a la Educación Física y Deportiva.
La parte específica supone un cambio que permite trabajar con contenidos que reflejan situaciones reales de la docencia, la dirección técnica o la preparación física en sus distintas orientaciones. A partir de ahora, llega el momento de que la digitalización se vuelve aplicada y motivadora para quienes trabajan en la docencia de la Educación Física, la preparación física o la dirección técnica de servicios deportivos.
Con siete bloques asíncronos que suman 80 horas, una formación síncrona de 10 horas y una fase presencial de hasta 20 horas, el itinerario aborda IA, creatividad digital, prestación de servicios, gamificación, análisis de datos y gestión. Se trata de una formación subvencionada, valorada en 2.500 euros, que además contará con reconocimiento universitario.
Objetivos
A lo largo de los bloques descubrirás cómo la tecnología puede ayudarte a:
Enriquecer la enseñanza, la preparación física y la dirección técnica.
Optimizar procesos, mejorar la toma de decisiones y reforzar la seguridad.
Comunicar con rigor en un entorno digital saturado de mensajes poco cualificados.
Incorporar innovación sin perder la esencia pedagógica y científica de la profesión.
Esta parte específica ha sido diseñada para afrontar de manera conjunta los diferentes ámbitos de actuación. Aunque algunos títulos puedan sonar más cercanos a la gestión, a la preparación física o a la docencia, todos los contenidos se han construido para que sean útiles en todos estos ámbitos.
Estructura
La estructura del no es un listado de temas sueltos si no que construye un itinerario coherente:
1. Sitúa a las educadoras y educadores físico deportivos en el entorno digital actual: qué obligaciones tienen, qué herramientas colegiales pueden aprovechar, cómo se relacionan la deontología y de qué fuentes nutrirse.
2. Incorpora los nuevos lenguajes digitales (vídeo, pódcast, redes sociales) y las herramientas de IA necesarias para la profesión.
3. Aborda la prestación de servicios en medios digitales, con sus riesgos, potencialidades y límites.
4. Da un paso más hacia la innovación tecnológica y la gamificación, vinculadas tanto a la motivación y adherencia como al rendimiento y la evaluación de la condición física.
5. Se adentra en el análisis de datos aportando herramientas para comprender indicadores, detectar patrones y fundamentar decisiones en evidencias.
6. Culmina con la gestión digital de servicios, integrando la tecnología en una visión global que permite mejorar procesos, introducir criterios técnicos en proyectos y reforzar la calidad de los servicios profesionales.
Equipo docente
La parte específica cuenta con un equipo docente diverso y altamente especializado, que combina profesionales de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, las ingenierías, el diseño gráfico, el marketing y la comunicación digital.
Este Programa de Formación en Competencias Digitales forma parte de la iniciativa Generación D, impulsada por Red.es, entidad adscrita al Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública a través de la Secretaría de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial. Cuenta con un presupuesto de 200 millones a través de una subvención a Unión Profesional para el desarrollo de un programa de formación de competencias digitales en el ámbito de los colegios profesionales. Las actuaciones, que permitirán formar a cerca de 80.000 profesionales en materia de digitalización e IA, están financiadas por el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia a través de los fondos Next Generation de la Unión Europea, en el marco de la inversión 3 del Componente 19, Plan Nacional de Competencias Digitales.
Si no has empezado todavía, no pasa nada. Todavía puedes inscribirte y comenzar esta formación que te conecta con el futuro.
Sobre Unión Profesional
Unión Profesional es una asociación creada en 1980, con el objetivo de defender los intereses comunes de las profesiones y la consecución coordinada de las funciones de interés social. Actualmente, representa a 36 Consejos Generales y Superiores y Colegios Profesionales de ámbito nacional, de ocho sectores de actividad (jurídico, económico, sanitario, social, científico, docente, arquitectura e ingenierías) que, juntos, aglutinan a más de 1.200 colegios y delegaciones territoriales y más de 1.700.000 profesionales colegiados en territorio español.
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